对现实的情境和问题进行更加细微的观察

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6有计划地查阅资料只有收集到大量的资料,演讲者才真正具有站在公众面前的勇气。 演讲是向听众传达信息,如果你不能满足听众的需要,不能提供足够多的信息,那么你的演讲一定不是好演讲。 根据演讲题目查阅相关资料,找他人求教都是很好的办法。所以,逻辑学的三段论被束之高阁,无人问津,而奥斯本的头脑风暴法却能大行于世,广受欢20世纪中后期,思维科学的兴起和发展让人们认识到头脑聪明不是天生的,而是可以通过后天开发和教育改变的;创意灵感的获得也不是仅有冥想沉思这一条路,还可以通过实用的创新技法像大工业生产一样源源不断激发出来。 在此之后,思维工具的研究迎来了它的春天,各种实用的思维理论和思维工具层出不穷,在思维理论领域有皮亚杰的发生认识论、卡罗尔的认知成分论,加德纳的多元智能论,斯腾伯格的智力三元论等。52罾头发千万不能垂到脸上。打开楚庄王心门的钥匙正是“被移人情感的事实”一故事。理想的情况是,当我们准备对所学知识进行设计式操练时有一套现成的理想工具,就像孩子们玩乐高玩具一样(事实上基于乐高的操练可以非常复杂,甚至可以做出可编程的智能机器人〕。 麻省理工学院媒体实验室的米奇’莱斯尼克也只65扭也)教授就有这样的观点,他认为,即便是成年人的学习也应该有比较好的练习工具并且致力于这类工具的开发。 他提出了一个著名的学习螺旋(側血85碑31〉模型,认为创造性的学习是想象、创造、游戏、分享、反思和想象的螺旋式循环。 总之,知识的操练,既是一种调用和提取,也是一种主动的建构,更是一种创造性的综合,它是深度学习过程中必不可少的一环。 知识的操练迫使我们对已有的知识进行更加深入的审视,对现实的情境和问题进行更加细微的观察,并且致力于创造两者之间的关联。 它使我们不再固守书本,不再去做僵化的记忆,而是让我们赋予知识以灵性,以更好地适应这个变化莫测的世界。比尔‘盖茨在谈到他的成功经验时说:我的成功在于我的选择。运用这种方法,可使全场听众产生亲近感。 但必须注意,一定要照顾全局,不可忽视任何角落的听众;同时,头部摆动幅度不宜过大,眼珠不可肆意乱转。 总之,无论使用哪种眼神,都是为了表达一定的思想内容和感情,绝不可漫无目的地故弄玄虚。

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他的秘诀就在于讲故事。 乔布斯的发布会就像戏剧一样有着动摇人心的作用,参加发布会的人们纷纷表示想要亲自拥有苹果公司的各种产品。 乔布斯作为一个企业家,却可以向大多数消费者植人购买欲望,不愧为市场营销的模范式人物。在讨论学习的章节中,我介绍过彭加勒求解数学难题的故事和赖声川构思剧本的故事,这两个故事中,潜意识都扮演了重要的角色。研究者通过在它们的鳍上做记号确定每一只海豚,并观察了它们60次的捕猎活动。 结果发现,在集体捕猎过程中,这两组海豚中总有固定的一只在充当“司机”的角色,其他海豚则是“障碍物”的功能,“司机”海豚会将四周的小鱼赶向障碍海豚所形成的包围圈里。 这种捕猎中的个体分工过去只在非洲母獅中发现过。 一只母獅守候在整个捕猎现场的中心,而其它母獅们在侧面将猎物从四周围向中间。 分工协作捕猎是动物的体系思维能力最原始的体现,尽管我们还不清楚海豚、狮子、狼这些聪明的动物是如何思考交流才形成分工明确的团队捕猎模式,但可以肯定的是这个模式是一个有效的复杂系统,它不是简单的要素叠加,而是由不同职能要素综合而成,它让松散的个体组织成为一个有机的整体团队,大大提高了捕猎的效率。在他的鼓动下一批壮汉打着火把走出洞外,开始了部落历史上第一次夜间长途远行。 老酋长和其他族人担心了一夜,直到第二天清晨,冒险家们才兴高采烈地回到部落,他们不仅带回了一大堆鲜美的果实,还带回了他们一路上遇到野兽和各种困难的惊险感受,最后部落里的智者把他们的这次冒险经历编成了一段勇士的传奇故事,口口相传,鼓励下一代人勇敢冒险。”当多数商务演讲人用词过于技术、模糊、混乱时,他的语言则非常简单,他几乎不用广为演讲者使用的诸如:“最佳产品”“协同作用”的术语,就算有也不多,他的语言简单、清晰、直接。 ⑶传奇0杰克韦尔奇曾说:“不自信的管理者制造复杂。 ”语言简单彰显自信。下面分析几个优秀演说的事例,并看肴其中的原因吧。

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