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辨认“信息噪音”有一个立竿见影的方法,就是调整评估信息价值的时间尺度。 法国历史学家布罗代尔提出记述历史的三种时间尺度,其中最长的时间尺度,关注的是一个地区的地理和气候环境;中等的时间尺度,关注的是社会和文化层面的因素;而短时间尺度,才是传统的历史学所关注的具体的历史事件。 布罗代尔认为,具体的历史事件的出现,往往具有随机性,在表面现象背后,是更深刻和稳定的导致该事件发生的中、长时间尺度的因素,这些因素才是更值得历史学家记述的。但即便采用最新的教材,与瞬息万变、不断创新的市场相比,课堂教学仍然远远不能满足培养新型专业人才的需要。 据一位美国教育家统计的数据可知,“在全世界今年入学的新生中,有65的人在未来将会从事现在还不存在的职业”。学员们饶有兴趣地看着的大屏幕上的5个为什么,思考着它们背后的涵义,不一会大家就开始踊跃举手要求发言。 思维教练点名让坐在前排的一位女学员上台分享她的感悟。”讲完这个故事,望着学员们一张张若有所思的面孔,思维教练认真地道:“刘伯承元帅关于理论重要性的阐述我认为在今天仍然适用,尽管在坐的各位都是社会各界的精英,都受过高等教育,但你们真正了解理论的重要性了吗。 认真研究过如何将自己的实践经验上升到理论的高度了吗。”听了思维教练的讲解,学员们频频点头,这些已经做到中高层的精英们对“多多益善”与“精益求精”之间需要平衡的道理自然是一点就透了。游击习气。 思想水平永远停留在小米加步枪上。这7个思维模块既有自己独立的功能,也可以多元组合形成更复杂的用途。 一般的思维工具以追求实用性为目的,但不涉及最基础的逻辑思维层面,逻辑思维7级理论所提供的思维工具,不仅具有实用性,而且也具有基础性,这对提高人们的思维素质水平有着重要的帮助。那时的我,算得上是做一天和尚撞一天钟,每天就想想明天要上什么课、有多少瞎玩的时间。 我很少去盘算下个学期要做些什么,到了明年又要学哪些新东西,要是看到了别人的全年计划还有点不屑一顾。 所以又何曾想过五年计划呢。 直到现在,当我的人生经历了无数犹豫、蹉跎、曲折之后,再次记起这段十年前的对话,我才渐渐领悟它的深意。所以,事业与生活的秘诀,无外乎就是处理好时间的‘‘快”与“慢”、“深”与“浅”的关系。 5口““八&精彩提炼用平衡观点看待过去、现在和未来,用郑重的态度过好当下的生活,并联结起过去和未来。

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与求职、买房等人生大事相比,小事情造成的心理负担可一点都不轻,但搞定后者则显然容易很多(见表3-0。 表3-1 完成难度与完成时间 记挂、烦心等心理成本章快递、洗碗等琐碎小事 小 大龙取、买房等重太事项 太 大我们可以把一个人的心理成本比作一个可以张开和缩小的弹性薄膜,这个薄膜会被各种事情撑开。在问题引导下的学习最大的特点是,它所希求的知识是没有边界的,为了找到问题的解,我们可能会寻访任何可能的线索,查阅任何有益的资料,而不受既定的观点的束缚。身材小巧,投球精准,人送美誉“子弹鲍伯”的鲍伯.兰森一举拿下37分。当然相关性不等于因果性,因果关系只是事物诸多关系中比较重要的之一,还有许多关系与因果无关,但也存在着必然性,如东南西北的空间关系,整体与局部的从属关系,高中低的层次关系、昼夜交替的循环关系等,这些关系构成了各具特色的推理思维方法,但它们不属于因果推理法范畴。 桌分解推理法面对复杂问题时,人们一般采用将大问题分解成数个相关联的小问题,通过分析研究每个小问题的答案,最后综合得出大问题的答案,这就是分解推理法的基本思路。 例如,一辆汽车出故障半路抛锚了,有经验的司机就会把这个大问题分解成两个小问题探寻原因,看看是主要汽车零件出故障了,还是某个零件与其他零件之间的线路出故障了。”有位胖学员见大家个个出口成章,自己脑子里却一片空白,急得头上直冒汗,憋了半天最后暴喝一声:“姜太公钓鱼,愿者上钩。思维决定行为,有限的思维设定有限的可能性,无限的思维创造无限的可能性……1.拘泥现实在假说思维活动中,人们总是不自觉地受现实影响,习惯考虑是否条件具备、是否有成功的经验、是否违背了常规传统、是否有充分的理由依据、是否超越了自身的能力……从现实的角度来讲,这样思考是没有错的,它能保证人们的思考结果不脱离现实,有较高的成功率。”思维教练诙谐的语言,逗得大家哄堂大笑。那该怎么办呢。 一方面,从“远期未来”的角度,我们应该“重战术、轻战略”,减少对价值和意义的强调,也不要一个劲地担忧目标没有完成怎么办,而是应该多思考实现目标的具体途径,把注意力放到“怎样去做”上,特别是放到那些立即可实施的行动上。

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